Екатеринбург, Россия
Екатеринбург, Свердловская область, Россия
Екатеринбург, Свердловская область, Россия
Екатеринбург, Свердловская область, Россия
Екатеринбург, Свердловская область, Россия
с 01.01.1992 по настоящее время
Екатеринбург, Свердловская область, Россия
Екатеринбург, Свердловская область, Россия
Екатеринбург, Свердловская область, Россия
Екатеринбург, Свердловская область, Россия
сотрудник
Екатеринбург, Свердловская область, Россия
УДК 616.31 Стоматология. Заболевания ротовой полости и зубов
Предмет исследования – навыки учебно-исследовательской деятельности студентов. Цель исследования – анализ формирования навыков учебно-исследовательской деятельности старшекурсников Института стоматологии по дисциплине «Эндодонтия» в моделировании коронок, корней и пульпы зубов. Методология. Исследование проведено на кафедре терапевтической стоматологии и пропедевтики стоматологических заболеваний ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России. В исследовании приняло участие 45 студентов 4-го курса Института стоматологи УГМУ (16 юноши, 29 девушек; средний возраст составил 21,75 ±1,5 лет). Каждый участник исследования – студент моделировал три зуба- «трансформера» («раскладной зуб» с пульпой) верхней челюсти – клык, первый премоляр и первый моляр. Статистическая обработка результатов проведена на персональном компьютере с помощью пакета прикладных программ «Statistica 6.0» и пакета прикладных программ Excel, Vortex 5.0. Данные представлены в виде средних арифметических величин и стандартной ошибки среднего (М ±m). Для установления достоверности различий использовалось t-распределение Стьюдента. Различия считали достоверными при р ≤ 0,05 [2–5]. Выводы. Определение и освоение оптимальных методов изучения морфологии зубов 1.3, 1.4, 1.6, исследование их морфометрических показателей, заинтересованность – необходимые начальные этапы в формировании навыков моделирования коронок, корней и пульпы зубов старшекурсниками Института стоматологии. Это подразумевает знания, умения, навыки, оценку и их анализ уже с клинических позиций – вариативной дентальной анатомии, морфоархитектоники зубов, без которых невозможно создать объемные модели с визуализацией четкой картины внутреннего строения зуба для изучения их канально-корневой системы. Это повышает уровень учебной мотивации студентов, заинтересованность, стимулирует их вовлеченность в учебный процесс. Таким образом, теоретическое и практическое изучение указанных мануальных навыков является важной составляющей обучения и прямо пропорционально влияет на их освоение.
моделирование, студенты-медики, скульптурный пластилин, образование на стоматологическом факультете, дисциплина «Эндодонтия»
1. Башкатов И.А., Алексеева С.О., Мещеряков В.Д. Выразительные средства рисунка и скульптуры в экспериментальной модели интегрированного обучения. Историческая и социально-образовательная мысль. 2021;13(5):107-116. [Bashkatov I.A. Alekseeva S.O., Mescheryakov V.D. Expressive means of drawing and sculpture in the experimental model of integrated learning. Historical and Social-Educational Idea. 2021;13(5):107-116. (In Russ.)]. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47578382
2. Дубова Л.В., Соколова М.С., Маджидова Е.Р., Mаксимов Г.В., Киткина Т.Б., Самохина Е.В. Современный подход к образовательному процессу додипломного уровня на кафедре ортопедической стоматологии. Стоматология для всех. 2023;(4):52-56. [Dubova L.V., Sokolova M.S., Madzhidova E.R., Maximov G.V., Kitkina T.B., Samokhina E.V. Modern approach to the educational process up to the diploma level at the Department of Orthopedic Dentistry. Stomatology for All / Int. Dental Review. 2023;(4):52-56. (In Russ.)].
3. Еловикова Т.М., Саблина С.Н., Григорьев С.С., Мандра Ю.В., Кощеев А.С., Упорова Н.А., и др. Анализ освоения мануальных навыков реставрации моляров старшекурсниками стоматологического факультета. Проблемы стоматологии. 2023;19(3):42-46. [Elovikova T.M., Sablina S.N., Griroriev S.S., Mandra Y.V., Koshchev A.S., Uporova N.A., et al. Analysis of mastering molar restoration manual skills by senior dental students. Actual Problems in Dentistry. 2023;19(3):42-46. (In Russ.)]. https://doi.org/10.18481/2077-7566-2023-19-3-42-46
4. Еловикова Т.М, Саблина С.Н., Григорьев С.С., Мандра Ю.В., Кощеев А.С. Анализ стратегии восприятия полотен уральских художников студентами-стоматологами и ее роли в художественно-эстетическом просвещении и воспитании. Cathedra-Кафедра. Стоматологическое образование. 2021;(78):60-63. [Elovikova T.M., Sablina S.N., Grigorjev S.S., Mandra Yu.V., Koshchev A.S. Studying the strategy on dental students' perception of artworks by Ural artists and the role of this strategy in artistic and aesthetic development and education. Cathedra – Кафедра. Dental education. 2021;(78):60-63. (In Russ.)]. http://cathedra-mag.ru/wp-content/uploads/2022/04/Cathedra_78.pdf
5. Иванникова М.Д., Казак А.Ю., Струков И.Г., Яночкина С.А. Компьютерное моделирование в стоматологии. В: Наука. Медицина. Транспорт. Инновации: сохраняя прошлое - создаем будущее. Материалы III Международной молодежной научно-практической конференции; Оренбург; 07–08 февраля 2024 года. Оренбург: Самарский государственный университет путей сообщения; 2024. С. 393-397. [Ivannikova M.D., Kazak A.Yu., Strukov I.G., Yanochkina S.A. Science. Computer modeling in dentistry. In: Science. Medicine. Transport. Innovation: by preserving the past, we create the future. Proceedings of the III International Youth Scientific and Practical Conference; Orenburg; February 07-08, 2024. Orenburg: Samara State University of Railway Transport; 2024. Pp. 393-397. (In Russ.)]. https://elibrary.ru/item.asp?id=67977240
6. Кокорин Д.А., Степанова Т.С., Федорова Ю.А. Клинические обоснования методики подготовки депульпирвоанных зубов. Научный Альманах ассоциации France-Kazakhstan. 2023;(3):31-33. [Kokorin D.A., Stepanova T.S., Fedorova Yu.A. Clinical substantiation of the method of preparation of depulpated teeth. Bulletin Almanach Science Association France-Kazakhstan. 2023;(3):31-33. (In Russ.)]. https://elibrary.ru/item.asp?id=54109831
7. Кузнецова Л.И., Усманова И.Н., Герасимова Л.П., Астахова М.И., Гумерова М.И., Шамсиев М.Р. Особенности влияния симуляционных технологий обучения по терапевтической стоматологии в специалитете. Вестник Башкирского государственного медицинского университета. 2024;(S1):31-34. [Usmanova I.N., Gerasimova L.P.1, Kuznetsova L.I., Astakhova M.I., Gumerova M.I., Shamsiev M.R. Peculiarities of the influence of simulation technologies for therapeutic dentistry training in specialty courses. Vestnik Baškirskogo gosudarstvennogo medicinskogo universiteta. 2024;(S1):31-34. (In Russ.)].
8. Куровский С.В., Мишин Д.А., Ванин Э.П., Бурдик В., Куровская М.А. Современные способы преподавания дисциплин для студентов стоматологического факультета. Современное педагогическое образование. 2024;(7):136-142. [Kurovsky S.V., Mishin D.A., Vanin E.P., Burdick V., Kurovskaya M.A. Modern methods of teaching disciplines for dental students. Modern Pedagogical Education. 2024;(7):136-142. (In Russ.)].
9. Ломиашвили Л.М., Погадаев Д.В., Михайловский С.Г., Золотова Л.Ю., Хорольский Е.В., Адабир Е.Г. Методологические подходы к развитию творческого потенциала студентов в области моделирования. Cathedra-Кафедра. Стоматологическое образование. 2024;(88):68-70. [Lomiashvili L., Pogadaev D., Mikhailovsky S., Zolotova L., Khorolsky E., Adabir E. Methodological approaches to developing students' creative potential in the field of dental modeling. Cathedra – Кафедра. Dental education. 2024;(88):68-70. (In Russ.)]. http://cathedra-mag.ru/wp-content/uploads/2024/12/Cathedra_88.pdf
10. Максютенко C.И., Мозговая Н.В., Осипенкова Т.С., Трофимец Е.К. Организация процесса обучения будущих стоматологов в ординатуре (на примере Донецкого государственного медицинского университета имени М. Горького). Профессиональное образование в России и за рубежом. 2023;(4):210-215. [Maksyutenko S.I., Mozgovaya N.V., Osipenkova T.S., Trofimets E.K. Organization of the training process of future dentists in residential studies (using the example of M.Gorky Donetsk State Medical University). Professional Education in Russia and Abroad. 2023;(4):210-215. (In Russ.)]. https://elibrary.ru/item.asp?id=59062518
11. Мастерова И.В., Ломиашвили Л.М., Погадаев Д.В., Габриелян И.К., Михайловский С.Г., Постолаки А.И. Совершенствование методов морфометрических исследований зубов. Клиническая стоматология. 2022;25(1):6-12. [Masterova I.V., Lomiashvily L.M., Pogadaev D.V., Gabrielyan I.K., Mikhailovsky S.G. Postolaky A.I. Improvement of methods of morphometric studies of teeth. Clinical Dentistry. 2022;25(1):6-12. (In Russ.)]. https://doi.org/10.37988/1811-153X_2022_1_6
12. Митронин А.В., Зорин К.В., Пустовалов Д.А., Топорков В.А., Архангельская А.Н. Повышение вовлеченности будущих стоматологов в образовательный процесс. Cathedra-Кафедра. Стоматологическое образование. 2024;(89):50-52. [Mitronin A.V., Zorin K.V., Pustovalov D.A., Toporkov V.A., Arkhangelskaya A.N. Increasing the engagement of future dentists into the educational process. Cathedra – Кафедра. Dental education. 2024;(89):50-52. (In Russ.)]. http://cathedra-mag.ru/wp-content/uploads/2024/12/Cathedra_89.pdf
13. Новак Н.В., Луцкая И.К. Обучение воспроизведению формы зубов. Стоматология. Эстетика. Инновации. 2022;6(3):280-291. [Novak N.V., Lutskaya I.K. Training in Tooth Shape Reproduction. Dentistry. Aesthetics. Innovations. 2022;6(3):280-291. (In Russ.)]. https://doi.org/10.34883/PI.2022.6.3.007
14. Носульчик А.А., Манак Т.Н., Лещинский А.Н., Клюйко К.Г., Тоока М.А. 3D-модель зуба для изучения канально-корневой системы. Современная стоматология. 2020;(3):83-86. [Nosulchik A., Manak T., Leschinskiy A., Kliuiko X., Tooka M. 3d tooth model for learning a channel root system. Sovremennaya Stomatologiya. 2020;(3):83-86. (In Russ.)].
15. Ряховский А.Н. Планирование жевательной нагрузки при проектировании окклюзионной поверхности боковых зубов на основе 3D-анализа. Стоматология. 2024;103(6):35‑47. [Ryakhovsky A.N. Planning of occlusal load in designing the occlusal surface of posterior teeth based on 3D analysis. Stomatology. 2024;103(6):35‑47. (In Russ.)]. https://doi.org/10.17116/stomat202410306135
