ГРНТИ 76.29

ОБОСНОВАНИЕ ВНЕДРЕНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО МОДЕЛИРОВАНИЮ ЗУБОВ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ «СТОМАТОЛОГИЯ»

Опубликовано в Проблемы стоматологии · Том 12, Номер 3 · Страницы 101–106 · Рубрика: ВОПРОСЫ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
DOI: https://doi.org/10.18481/2077-7566-2016-12-3-101-106
Получено: 06.07.2018 Одобрено: 28.11.2025
По результатам опроса одной из потребностей молодого врача является изучение вопросов эстетического моделирования. Удовлетворить данную потребность может внедрение в учебный процесс авторского метода модульной реставрации формы зуба. Осуществляется это благодаря градации дисциплины «Стоматология» на модули. Формирования знаний, умений и навыков эстетического моделирования в этом случае является последовательным, преемственным, мно- гоступенчатым, «от простого к сложному». На первых двух курсах изучаются основы эстети- ческого моделирования, на старших – цели занятий по моделированию по авторской методике будут уже ориентированы на практическую профессиональную деятельность специалиста в клинике. Предложенные нами принципы позволят и молодым врачам – выпускникам, и пра- ктикующим врачам выполнять построение осознанно, грамотно, гармонично, функционально.
По результатам опроса одной из потребностей молодого врача является изучение вопросов эстетического моделирования. Удовлетворить данную потребность может внедрение в учебный процесс авторского метода модульной реставрации формы зуба. Осуществляется это благодаря градации дисциплины «Стоматология» на модули. Формирования знаний, умений и навыков эстетического моделирования в этом случае является последовательным, преемственным, мно- гоступенчатым, «от простого к сложному». На первых двух курсах изучаются основы эстети- ческого моделирования, на старших – цели занятий по моделированию по авторской методике будут уже ориентированы на практическую профессиональную деятельность специалиста в клинике. Предложенные нами принципы позволят и молодым врачам – выпускникам, и практикующим врачам выполнять построение осознанно, грамотно, гармонично, функционально.
Текст Список литературы
Текст (PDF)
Читать Скачать

1. Зубов, А. А. Одонтология в современной антропологии / А. А. Зубов, Н. И. Халдеева. - Москва: Наука, 1989. - 231 с.

2. Ломиашвили, Л. М. Восстановление утраченных тканей зубов с использованием современных технологий / Л. М. Ломиашвили, Д. В. Погадаев, С. Г. Михайловский // Проблемы стоматологии. - 2014. - № 4. - С. 14-17.

3. Ломиашвили, Л. М. Искусство моделирования и реставрации зубов / Л. М. Ломиашвили, Д. В. Погадаев, С. Г. Михайловский. - Омск: Полиграф, 2014. - 436 с.: ил.

4. Ломиашвили, Л. М. Клинико-диагностическое значение микрорельефа зубов / Л. М. Ломиашвили, Д. В. Погадаев, С. Г. Михайловский // Кафедра. - 2015. - № 51. - С. 58-61.

5. Ломиашвили, Л. М. Опыт использования интерактивных методов обучения на кафедре терапевтической стоматологии ОмГМА в рамках реализации ФГОС третьего поколения / Л. М. Ломиашвили, Л. Ю. Золотова, А. Н. Золотов // Профессиональная компетентность преподавателямедицинского вуза как условие повышения качества образования: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - Омск, 2014. - С. 168-172.

6. Ломиашвили, Л. М. От единства к многообразию форм в природе / Л. М. Ломиашвили, В. В. Седельников, А. И. Постолаки // ДентАрт. - 2015. - № 178. - С. 58-66.

7. Лопанова, Е. В. Подготовка преподавателей медицинского вуза к формированию коммуникативной компетентности врача-стоматолога / Е. В. Лопанова, Л. М. Ломиашвили // Стоматология. - 2015. - № 5. - С. 76-79.

8. Михайловский, С. Г. Методологические подходы к процессу формирования у врачей-стоматологов навыков эстетического моделирования в стоматологии / С. Г. Михайловский, Л. М. Ломиашвили, Д. В. Погадаев // «Cafhedra - Кафедра. Стоматологическое образование». - 2015. - № 52. - С. 38-42.

9. Ситуационный анализ, или Анатомия кейс-метода / Ю. П. Сурмин, А. Сидоренко, В. Лобода, А. Фурда, И. Катерыняк, К. Меер. Киев: Центр инноваций и развития, 2002. - 286 с.

Войти или Создать
* Забыли пароль?