<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Actual problems in dentistry</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Actual problems in dentistry</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Проблемы стоматологии</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2077-7566</issn>
   <issn publication-format="online">2412-9461</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">21477</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.18481/2077-7566-2017-13-3-100-104</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ВОПРОСЫ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>ISSIES OF DENTAL EDUCATION</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ВОПРОСЫ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">EXPERIENCE OF INTERNATIONAL COOPERATION AT THE DENTAL FACULTY OF UGMU</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ОПЫТ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА НА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ УГМУ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-8439-3272</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Мандра</surname>
       <given-names>Юлия Владимировна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Mandra</surname>
       <given-names>Yuliya V.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>jmandra@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>доктор медицинских наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>doctor of medical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Жолудев</surname>
       <given-names>Сергей Егорович</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Zholudev</surname>
       <given-names>Sergey Egorovich</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>zholudev_se@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>доктор медицинских наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>doctor of medical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-7592-8343</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Светлакова</surname>
       <given-names>Елена Николаевна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Svetlakova</surname>
       <given-names>Elena Nikolaevna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>svet_anel11@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат медицинских наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of medical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Карасева</surname>
       <given-names>Вера Васильевна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Karaseva</surname>
       <given-names>V. V.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>vevaska500@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат медицинских наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of medical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-3"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Уральский государственный медицинский университет</institution>
     <city>Екатеринбург</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Ural State Medical University</institution>
     <city>Yekaterinburg</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Уральский государственный медицинский университет</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Ural State Medical University</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-3">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Уральский государственный медицинский университет</institution>
     <city>Екатеринбург</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Ural State Medical University</institution>
     <city>Ekaterinburg</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>13</volume>
   <issue>3</issue>
   <fpage>100</fpage>
   <lpage>104</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://dental-press.ru/en/nauka/article/21477/view">https://dental-press.ru/en/nauka/article/21477/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В настоящее время существует много программ сотрудничества между вузами различных стран мира. Одним из аспектов такого сотрудничества является обмен студентами и преподавателями. Несмотря на сложности современных экономических и политических условий в современной мировой обстановке, такой обмен способствует укреплению связей внутри профессиональных сообществ, а лицам, в нем участвующим, предоставляется возможность познакомиться с культурой принимающей страны и почувствовать себя частью международного медицинского сообщества. Обмен способствует повышению качества образования и уровня оказания медицинской помощи для обеих сторон. Такая форма сотрудничества вузов различных стран мира требует усилий как со стороны студентов, так и со стороны преподавателей, которым тоже необходимо быть компетентными не только в своей профессиональной сфере, но и во многих других научно-профессиональных направлениях. Проведение международной стажировки для иностранных преподавателей и студентов это один из шагов к формированию мультиязыковой среды в вузе, целью которой является вхождение в международное образовательное и научное пространство. Международный обмен с иностранными коллегами приводит к интенсивному развитию различных сфер деятельности вуза, особенно образовательной и научной. Преодоление языкового барьера позволяет принимать участие в различных проектах, конкурсах, стажировках, грантах, поддерживаемых международными фондами, приглашать зарубежных коллег для чтения лекций и участия в современных научных работах, международных конференциях, повышать публикационную активность. В статье показана роль международного сотрудничества в информационном обмене с иностранными коллегами в образовательной и научно-исследовательской деятельности на стоматологическом факультете Уральского государственного медицинского университета Минздрава РФ.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>В настоящее время существует много программ сотрудничества между вузами различных стран мира. Одним из аспектов такого сотрудничества является обмен студентами и преподавателями. Несмотря на сложности современных экономических и политических условий в современной мировой обстановке, такой обмен способствует укреплению связей внутри профессиональных сообществ, а лицам, в нем участвующим, предоставляется возможность познакомиться с культурой принимающей страны и почувствовать себя частью международного медицинского сообщества. Обмен способствует повышению качества образования и уровня оказания медицинской помощи для обеих сторон. Такая форма сотрудничества вузов различных стран мира требует усилий как со стороны студентов, так и со стороны преподавателей, которым тоже необходимо быть компетентными не только в своей профессиональной сфере, но и во многих других научно-профессиональных направлениях. Проведение международной стажировки для иностранных преподавателей и студентов это один из шагов к формированию мультиязыковой среды в вузе, целью которой является вхождение в международное образовательное и научное пространство. Международный обмен с иностранными коллегами приводит к интенсивному развитию различных сфер деятельности вуза, особенно образовательной и научной. Преодоление языкового барьера позволяет принимать участие в различных проектах, конкурсах, стажировках, грантах, поддерживаемых международными фондами, приглашать зарубежных коллег для чтения лекций и участия в современных научных работах, международных конференциях, повышать публикационную активность. В статье показана роль международного сотрудничества в информационном обмене с иностранными коллегами в образовательной и научно-исследовательской деятельности на стоматологическом факультете Уральского государственного медицинского университета Минздрава РФ.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>международное сотрудничество</kwd>
    <kwd>подготовка стоматологов</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Маренкова, М. Л. Программа международного обмена студентов-стоматологов - неотъемлемая часть современного образовательного процесса / М. Л. Маренкова, А. Абдуллаев // Проблемы стоматологии. - 2012. - № 5. - С. 74-76.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Marenkova, M. L. Programma mezhdunarodnogo obmena studentov-stomatologov - neot'emlemaya chast' sovremennogo obrazovatel'nogo processa / M. L. Marenkova, A. Abdullaev // Problemy stomatologii. - 2012. - № 5. - S. 74-76.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Панова, Ю. В. Междисциплинарный подход в обучении иностранным языкам студентов неязыковых специальностей / Ю. В. Панова // Инновационная наука. -2015. -№ 5. - С. 94-97.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Panova, Yu. V. Mezhdisciplinarnyy podhod v obuchenii inostrannym yazykam studentov neyazykovyh special'nostey / Yu. V. Panova // Innovacionnaya nauka. -2015. -№ 5. - S. 94-97.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Попова, Н. В. Междисциплинарный подход к преподаванию иностранного языка в непрофильной магистратуре / Н. В. Попова, М. М. Степанова // Материалы второй международной научной конференции «Актуальные проблемы науки и образования». - Ставрополь: СевКавГТУ, 2010. - С. 76-81.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Popova, N. V. Mezhdisciplinarnyy podhod k prepodavaniyu inostrannogo yazyka v neprofil'noy magistrature / N. V. Popova, M. M. Stepanova // Materialy vtoroy mezhdunarodnoy nauchnoy konferencii «Aktual'nye problemy nauki i obrazovaniya». - Stavropol': SevKavGTU, 2010. - S. 76-81.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Бессерт, О. Б. Междисциплинарный подход при обучении студентов вуза / О. Б. Бессерт // Новое слово в методологии: собрание инновационных методологических разработок: материалы международного методологического форума. - Екатеринбург. - 2012. - Вып. 6. - С. 73-80.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bessert, O. B. Mezhdisciplinarnyy podhod pri obuchenii studentov vuza / O. B. Bessert // Novoe slovo v metodologii: sobranie innovacionnyh metodologicheskih razrabotok: materialy mezhdunarodnogo metodologicheskogo foruma. - Ekaterinburg. - 2012. - Vyp. 6. - S. 73-80.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Singh S., Dinker R. P., Nirmal K. S., Kaur A., Kyaw Soe H. H., Barua A. Qualities of an effective teacher: what do medical teachers think? BMC Med Educ, 2013, vol. 13, p. 128.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Singh S., Dinker R. P., Nirmal K. S., Kaur A., Kyaw Soe H. H., Barua A. Qualities of an effective teacher: what do medical teachers think? BMC Med Educ, 2013, vol. 13, p. 128.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Ishraga Bashir M., Al H. Multidisciplinary Curriculum to teaching English Language in Sudanese Institutions (A Case Study). Theory and Practice in Language, 2012, vol. 2, no. 2, pp. 193-413.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ishraga Bashir M., Al H. Multidisciplinary Curriculum to teaching English Language in Sudanese Institutions (A Case Study). Theory and Practice in Language, 2012, vol. 2, no. 2, pp. 193-413.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
