Предметом изучения данной статьи явилось развитие лицевого скелета у детей 6–10 лет. Цель — выявление особенностей развития лицевого скелета после ранней потери временных резцов верхней челюсти по данным цефалометрии. Методология. Проведено ретроспективное когортное исследование с разделением всех исследуемых детей на три группы: на детей с замещением дефекта зубного ряда, детей, не получавших ортопедическую помощь при наличии показаний к ней и детей с физиологической сменой зубов. Пациентам всех групп проводилось полное клиническое обследование, все данные статистически обработаны в программе Microsoft Office Excel. В ходе исследования в каждой группе выделены три подгруппы по данным измерения угла ANB, соответствующие I, II, III скелетным классам. Результаты. В результате исследования выявлено, что во всех исследуемых группах наиболее часто у детей определялось соотношение челюстей по I классу. Соотношение челюстей по II классу в первой и третьей (контрольной) группах наблюдалось значительно чаще, чем во второй, по III классу во второй группе — чаще, чем в третьей и первой. Таким образом, после ранней потери временных резцов верхней челюсти без своевременного протезирования характерно развитие аномалий III класса, а также установлено, что у детей, использовавших профилактические протезы, после ранней потери временных резцов осевое положение постоянных резцов верхней челюсти наиболее благоприятное при различном соотношении челюстей, а диспропорции челюстей менее выражены. Выводы. Своевременное протезирование способствует более гармоничному развитию лицевого скелета.